A cerimônia de lançamento do Programa de Educação Ambiental do Estado da Bahia (PEA-BA), nesta quinta-feira (12/9), no auditório da Secretaria da Educação, foi marcada pela expectativa dos educadores em relação à implementação da política de educação ambiental no Estado. O programa, coordenado pelas secretarias da Educação e do Meio Ambiente do Estado da Bahia, foi construído coletivamente pela sociedade civil e técnicos de governo a partir da sistematização do conteúdo debatido nas consultas públicas, com o objetivo de orientar e fortalecer ações, projetos e programas setoriais e territoriais de educação ambiental.

“A construção do PEA, que se deu de forma articulada à Consulta Pública da minuta da Política Estadual de Educação Ambiental (atual Lei nº 12.056/11), envolveu cerca de cinco mil pessoas ao longo de 26 seminários territoriais. Esse processo nos traz a responsabilidade de estarmos lidando com um programa que tem como eixo estruturante a tranversalização de todas as ações da política pública”, destacou a superintendente de Desenvolvimento da Educação Básica da Secretaria da Educação, Amélia Maraux.

Amélia Maraux destacou, ainda, que a Secretaria da Educação do Estado vem construindo uma agenda interna, por meio da Coordenação de Meio Ambiente. “Nosso objetivo é que as ações voltadas à educação ambiental possam, efetivamente, acontecer nas salas de aula, que é onde elas devem ser realizadas”. Entre os projetos desenvolvidos, Amélia Maraux citou o Programa de Educação Ambiental do Sistema Educacional (ProEASE),  criado para fortalecer a temática na escola, estabelecendo princípios gerais, diretrizes pedagógicas, orientações curriculares e as linhas de ação institucionais.

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Camila Souza/Secom Bahia

Para o secretário do Meio Ambiente, Eugênio Spengler, o lançamento do PEA coroa uma etapa da construção da política ambiental e, ao mesmo tempo, traz importantes desafios para todos que têm compromisso com a educação ambiental. “Nosso maior desafio é ampliar o processo da educação ambiental para todos os segmentos da sociedade, permitindo, assim, que a gestão ambiental se dê de uma forma sustentável e que as ações contidas no programa sejam colocadas em prática”, considerou.

Formação dos estudantes – Segundo Amélia Maraux, outro grande desafio atual é fazer com que a educação ambiental repercuta na formação integral dos estudantes. “E é o que temos feito, levando em conta que essa construção caminha e se expressa muito bem a partir das conferências que já foram realizadas por 1.300 unidades escolares, atingindo 298 municípios”, destacou. Entre os dias 16 e 18 de outubro, acontece a II Conferência Estadual Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, quando muitas das temáticas destas conferências municipais vão ser trabalhadas.

A educadora ambiental Lucimeire Passos, da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado da Bahia (Ciea-BA), considera que, com o PEA em mãos, cabe à sociedade civil a responsabilidade de desenvolver cada um dos oito eixos temáticos contidos no programa. “O filho nasceu e agora temos que cuidar dele e levá-lo a cada canto dos 417 municípios baianos, colocando em prática a política ambiental demandada em cada Território”, pontuou.

O diretor Luiz Henrique Bottas Peixoto, da Diretoria Regional de Educação de Salvador (Direc 1B), ressaltou a importância do Programa de Educação Ambiental do Estado da Bahia como um instrumento de orientação dos professores. “Vamos, agora, ter uma diretriz para conduzirmos a educação ambiental juntos aos nossos estudantes”.

Ações ampliadas – Em 2012, a Secretaria da Educação do Estado ampliou as ações de educação ambiental para 100% das escolas da rede estadual. “A educação ambiental, como parte do currículo da educação básica , vem sendo promovida de forma articulada em todos os níveis e modalidades do processo educativo. A temática é inserida nas diversas disciplinas do currículo, considerando sua importância para a formação cidadã dos estudantes”, afirmou Amélia Maraux.

Para atender à demanda, a Secretaria da Educação desenvolve iniciativas estratégicas na área, como formação em Educação Ambiental para professores, gestores e estudantes-monitores e projetos, a exemplo do Juventude em Ação: construindo a Agenda 21 na Escola, Educomunicação e Uso Racional de Água e Energia na Escola. Além disso, a Secretaria incentiva a participação da comunidade escolar em ações e programas (em parceria com outras instituições) e em fóruns para construção de propostas no campo da Educação Ambiental.