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Gestão Regional
NTE 01 - Irecê
NTE 02 - Bom Jesus da Lapa
NTE 03 - Seabra
NTE 04 - Serrinha
NTE 05 - Itabuna
NTE 06 - Valença
NTE 07 - Teixeira de Freitas
NTE 08 - Itapetinga
NTE 09 - Amargosa
NTE 10 - Juazeiro
NTE 11 - Barreiras
NTE 12 - Macaúbas
NTE 13 - Caetité
NTE 14 - Itaberaba
NTE 15 - Ipirá
NTE 16 - Jacobina
NTE 17 - Ribeira do Pombal
NTE 18 - Alagoinhas
NTE 19 - Feira de Santana
NTE 20 - Vitória da Conquista
NTE 21 - Santo Antônio de Jesus
NTE 22 - Jequié
NTE 23 - Santa Maria da Vitória
NTE 24 - Paulo Afonso
NTE 25 - Senhor do Bonfim
NTE 26 - Salvador
NTE 27 - Eunápolis
Gestão Escolar
Projeto de Prevenção ao Uso Abusivo de Drogas
Transparência na Escola
Estudantes
Educadores
Institucional
Municípios
Etapas e Fluxo
Etapas e Fluxo
Por meio de ações integradas, o Paip será desenvolvido a partir das seguintes etapas:
Monitoramento
- Orientação pelo Nupaip Regional às unidades escolares para alimentação dos sistemas da Secretaria da Educação do Estado da Bahia;
- Migração sistematizada dos dados levantados pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (Avalie, Censo Escolar, Escola 10, SGE, Portal da Transparência e SECONLINE), para o sistema Business Intelligence (B.I.), gerando bimestralmente relatórios de indicadores da rede e compondo os quadros norteadores do plano de intervenção da unidade escolar, disponíveis no AVA-PAIP e no Portal da SEC;
- Socialização dos dados dos relatórios de indicadores da Rede sobre as unidades escolares aos Núcleos Regionais e às UE.
Avaliação
- Análise dos relatórios de indicadores da Rede comuns às Direc pelo Nupaip Central, comuns às unidades escolares de cada Direc pelo Nupaip Regional e sobre seus próprios indicadores pela unidade escolar.
Planejamento e Intervenção Pedagógica
- Organização de políticas de intervenção (pelo NUPAIP Central) visando a elaboração do Plano de Gestão e de visitação às escolas (pelo NUPAIP Regional) para subsidiar a construção do Plano de Intervenção Pedagógica (pela UE).
- Na visitação à UE, o NUPAIP Regional orientará a análise e a explicitação dos dados apresentados e as práticas vigentes na escola. Por intermédio de ações colaborativas, serão elaboradas estratégias de intervenção a partir de medidas de reorientação pedagógica, definindo metas e registrando os quadros norteadores do plano de intervenção tanto as estratégias que comporão o plano de intervenção da UE, quanto os resultados obtidos.
- Execução pelas UE das ações definidas no Plano de Intervenção Pedagógica e produção de relatório parcial para o NUPAIP Regional dos resultados obtidos após execução das ações.
Acompanhamento/Avaliação
- Análise pelo NUPAIP Regional das ações planejadas e realizadas pelas UE e elaboração de relatório do Plano de Gestão com envio para o NUPAIP Central;
- Avaliação pelo NUPAIP Central das ações planejadas e executadas pelas DIREC através do relatório parcial do Plano de Gestão;
- O NUPAIP Central monitora, acompanha e avalia bimestralmente o plano de intervenção pedagógica adotado, dando retorno aos Núcleos Regionais processualmente.
- Avaliação pelo NUPAIP Central das ações planejadas e executadas pelas DIREC através do relatório parcial do Plano de Gestão;
Fluxo do PAIP
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