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Mais de 300 municípios aderem à estratégia de Busca Ativa Escolar realizada em parceria com o UNICEF
Publicado em sex, 14/01/2022 - 18:34 por ASCOM / SEC
Palavras-chave:
Foto: Divulgação
O superintendente de Gestão da Informação da SEC, Rainer Wendell Guimarães, ressaltou a importância da adesão dos municípios para a implementação da Busca Ativa Escolar. "O trabalho conjunto dos estados e municípios é fundamental para superarmos os impactos da pandemia sobre o abandono e evasão escolar. Nesse sentido, a estratégia da Busca Ativa é uma alternativa necessária e, por isso, estamos conversando com cada município para que possam fazer a adesão".
Além das escolas estaduais, a estratégia da busca ativa deve alcançar também as redes municipais de ensino. A plataforma Busca Ativa Escolar é uma ferramenta tecnológica desenvolvida pelo UNICEF, que permite ao poder público identificar crianças e adolescentes que estejam fora da escola e, assim, acionar diferentes áreas como educação, saúde, assistência social, conselho tutelar, entre outros agentes, para garantir que crianças e adolescentes estejam matriculados e frequentando as aulas.
Segundo a coordenadora de Busca Ativa Escolar da SEC, Jamile Souzza, a equipe da SEC, juntamente com os representantes dos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTEs) já realizou, desde o primeiro semestre do ano passado, o curso de Supervisor Estadual. “Os percursos formativos foram elaborados pelo UNICEF com o foco em cada um dos perfis de atuação nos municípios ou no Estado. Após a adesão à estratégia, o gestor político, que normalmente tem sido o prefeito de cada município, monta a sua equipe e a orienta como realizar a formação, que tem sido basicamente virtual”, explicou.
A coordenadora operacional de Busca Ativa Escolar de Feira de Santana, Luscilla Lima, afirmou que a adesão à Busca Ativa Escolar veio para somar esforços à secretaria municipal de educação. “O direito da criança e do adolescente à educação precisa ser assegurado pelo município, especialmente nesse momento pandêmico, em que a frequência e a permanência na escola se tornam ainda mais desafiadores. A estratégia vem auxiliando à secretaria municipal de educação em um trabalho intersetorial, em que não somente a educação, mas a saúde e a assistência social trabalham juntas no planejamento e execução de políticas públicas visando o enfrentamento da exclusão escolar”.
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